Ohlédnutí za projektem

Learning in Nature: Life Skills in Action je název mezinárodního online projektu, na němž v právě skončeném školním roce 2025/2026 pracovali žáci 9. ročníku. Jejich projektovými partnery byli žáci z 8 škol ze 4 zemí - Turecka, Itálie, Jordánska a Portugalska. Projekt se věnoval aktuálnímu tématu - přírodě a propojil ho s tématem eTwinningu pro rok 2025/2026 “Dovednosti pro život”. Cílem projektu bylo rozvíjení základních životních dovedností, které tvoří základ pro další učení, pracovní uplatnění i aktivní občanství, prostřednictvím praktických aktivit v přírodě, přímé interakce s přírodou, týmové spolupráce, kreativity, řešení reálných problémů a podporou environmentálního povědomí. Celý projekt byl rozčleněn do pěti oblastí, kterými byly čtenářská a jazyková gramotnost, matematická gramotnost, přírodovědné dovednosti, občanské a sociální dovednosti a digitální kompetence. Žáci z pěti zemí se spojili, aby postupně zvyšovali úroveň základních životních dovedností a zlepšovali je prostřednictvím zážitkového učení, aby zvyšovali environmentální povědomí a aktivní přístup k přírodě. Práce v mezinárodních týmech vedla ke zlepšení dovednosti pracovat v týmu i mezinárodní spolupráce, kterou prokázali ve společných a kreativních úkolech. Pro spolupráci bylo využito projektové prostředí a různé digitální nástroje např. Canva, Padlet, Google Formuláře a Dokumenty. Po úvodním představení a společném nastavení pravidel chování na Internetu se žáci rozdělili do 5 mezinárodních týmů podle jednotlivých dovedností. Každý tým pak pracoval na týmových úkolech, na celý školní rok se žáci stali členy jednoho velkého týmu, který naplňoval ideu mezinárodní spolupráce.